jueves, 24 de octubre de 2013

EL JUEGO DE LAS TARJETAS

Esta semana les he propuesto a los alumnos/as una actividad muy interesante: EL JUEGO DE LAS TARJETAS.
¿En qué consiste? Dejad que os lo explique con detalle.
1º Les ofrecí una lista de palabras. Pero antes les expliqué que se trataba de una actividad voluntaria y que además, podrían hacerla en clase o bien en su casa y que no importaba si un amigo, su hermano, su madre, su padre… les ayudaba.
Luna – sol – estrellas – arco iris - farola – camino – chimenea – río – pozo – margaritas – lápiz – camello – montaña – desierto - rascacielos
2º Les pedí que escogiesen una de las palabras de la lista. En principio, solamente una de ellas, la que más les gustase.
3º Entregué a mis alumnos/as un cuarto de folio  y les dije que en él tendrían que escribir una frase sobre la palabra que libremente habían escogido y hacer un dibujo.
4º A medida que ellos me van entregando sus tarjetas, yo las voy plastificando para evitar así su deterioro.
5º El último paso es el mejor, el que más les gusta a los alumnos y alumnas: Pegar las tarjetas por los pasillos del colegio para que todos podamos disfrutar de su originalidad. 
A continuación os dejo una muestra de algunos de estos trabajos para que valoréis su calidad.









Juan Ángel Parejo Sosa

LAS NUBES SON COMO...

¿Sabéis cómo son o cómo pueden ser las nubes? Aquí os dejo unas bonitas descripciones de algunos de nuestros alumnos y alumnas.

Manuel J.

Las nubes son como sábanas para arropar el cielo.
                                        Manuel J.

Las nubes son como olas en el mar.
                                        Saray

Las nubes son como gotitas de algodón.
                                        Virginia

Las nubes son como el algodón de azúcar.
                                        Joaquín
Javier D.

Las nubes son como imaginaciones formadas por animales curiosos y fantásticos.
                                        Jesús A.

Las nubes son como ovejas.

                                        Javier M.

Las nubes son como la hierba en un prado.
                                        Alejandro

Juan Ángel Parejo Sosa

UNA ROSA

Nuestra compañera Saray ha escrito esta preciosa poesía que os dejo aquí para que todos podamos disfrutar de ella.                             

                                         La rosa
                               La rosa es más bella
                               que los ojos de una mariposa.
                               Vuela y vuela como una rosa bella y roja.
                             

                               La mariposa
                               se posa
                               en el capullo de una rosa
                               y de ella salen nuevas rosas
                               más bellas.
                               Vuela y vuela como una rosa bella y roja.
                                                                           Saray Carrasco


lunes, 21 de octubre de 2013

DECÁLOGO SOBRE LOS DERECHOS DEL LECTOR



         Éste es un espléndido decálogo sobre los derechos del lector del escritor y profesor francés Daniel Pennac. Fue publicado en su obra "Como una novela". (Anagrama).

1.- El derecho a no leer un libro.
 2.- El derecho a saltarse las páginas.
 3.- El derecho a no terminar de leer  un libro.
 4.- El derecho a releer.
 5.- El derecho a leer cualquier cosa.
 6.- El derecho a leer lo que me gusta.
 7.- El derecho a leer donde sea.
 8.- El derecho a hojear.
 9.- El derecho a leer en voz alta.
10.- El derecho a guardar silencio.

Juan Ángel Parejo Sosa

domingo, 20 de octubre de 2013

CONSEJOS ÚTILES PARA SER UN BUEN LECTOR

El ministerio de Educación, Cultura y Deporte nos ofrece en su página web leer.es diez consejos muy útliles tanto para los profesores como para las familias para ayudar a los chicos y chicas a ser buenos lectores.

                            Puedes leerlos AQUÍ

Juan Ángel Parejo Sosa